第十四屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」及「國際素養教師研習」活動資訊。

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教導主任    


張貼日期: 2024-08-28 15:05:47  點閱:146


財團法人金車文教基金會 函

 

  地址:110台北市中正區羅斯福路三段230號
承辦人:余亞蘭
電話:02-2100-1110#205
Email:lynn@kingcar.org.tw

 

受文者:彰化縣二林鎮新生國民小學

 

發文日期: 中華民國113年8月26日
發文字號: 金文基字第0000113051號
速別: 普通件
密等及解密條件或保密期限:  
附件:  

 

主旨: 函請 貴校協助本會發布第十四屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」及「國際素養教師研習」活動資訊,敬請 惠允同意為荷。
說明:  
一、 本會長期推動「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選計畫,以STAGE行動步驟為基礎,鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動,走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能,本會將辦理國際素養教師研習講座,從思維心態、教學心法到實際案例,教您如何透過教學設計與課堂實踐,連結在地與國際重要的永續議題。
二、 「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊
(一) 活動日期:2024年9月18日 (三) 1330-1600
(二) 活動地點:webex會議室
(三) 活動對象:國小至高中各級學校教師
(四) 報名詳情:請至本會官網https://kingcar.org.tw/project/501939
(五) 其他事項:全程參與本活動者,將核發2.5小時教師研習時數。請惠予當日出席人員公(差)假及課務排代。
三、 第十四屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動徵選」資訊
(一) 活動報名:行動提案自即日起至2024年10月11日止
(二) 活動對象:國小至高中各級學校師生
(三) 投稿主題:凡符合「全球議題」、「文化理解」、「環境永續」、「在地關懷」任一主題之公益行動方案,皆可投稿徵選。
(四) 獎勵項目:行動提案潛力獎15組,行動基金5,000~10,000元/組。
(五) 活動詳情:https://kingcar.org.tw/project/501938
四、 活動聯絡:余亞蘭小姐/電話:02-2100-1110分機205;傳真:02-2100-1185;信箱:lynn@kingcar.org.tw。

 

近月內熱門公告
  • 2026-06-04 45
      彰化縣二林鎮新生國民小學115學年度代理教師、代課教師甄選簡章(...
  • 2026-05-29 43
      115年全國語文競賽情境式演說、讀者劇場評判培訓
  • 2026-06-01 39
      114 學年度縣長給國小畢業生祝福詞
  • 2026-05-29 38
      15年10月4日(星期日)舉辦第六屆TRML國小數學競賽(原ELMC)地...
  • 2026-06-10 38
      有關教育部國民及學前教育署委託財團法人董氏基金會辦理「高級中...
  • 2026-05-29 33
      本縣國民教育地方輔導團輔導員遴選簡章。
  • 2026-05-29 32
      衛武營2026夏舞營Summer Dance Camp
  • 2026-05-29 32
      2026裕元獎-全國中小學生文字創作徵件比賽
  • 2026-05-29 29
      115年彰化縣立青少年南北管實驗樂團團員及預備團員 招考
  • 2026-05-29 28
      115年「兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練第20期」招生
  • 2026-06-09 28
      彰化縣教師會辦理「彰化縣114學年度精進國民中小學教師教學專業...
  • 2026-06-17 27
      115學年度新生國小教科書版本表
  • 2026-06-07 26
      「南管音樂好好聽」、「神明愛看戲 ‧北管扮仙趣」教案研習
  • 2026-06-09 26
      人本教育文教基金會預計自七月起舉辦教師進修系列課程共七門。
  • 2026-06-16 26
      115學年度專長教師員額英語代理教師甄選簡章公告 (一次公告分階...
  • 2026-05-29 25
      115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽
  • 2026-06-01 25
      「教師心靈成長營」活動簡章1份。
  • 2026-06-03 23
      「2026暑假國小教師研習—數學素養怎麼教?」研習資訊。
  • 2026-06-15 23
      高級中等以下學校人工智慧使用和學習指引
  • 2026-06-02 21
      115年6月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀連結