114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」之評量工具設計選拔活動頒獎典禮。

上一則公告 下一則公告

一般公告 / 張貼者 教導主任    


張貼日期: 2025-11-21 15:44:38  點閱:42


彰化縣政府 函

 

  地址:500201彰化縣彰化市中山路2段416號
承辦人:調府教師 陳泱渝
電話:(04)753-1925
電子信箱:yulaohnooh@chc.edu.tw

 

受文者:彰化縣二林鎮新生國民小學

 

發文日期: 中華民國114年11月6日
發文字號: 府教學字第1140445429號
速別: 普通件
密等及解密條件或保密期限:  
附件: 議程及相關資訊(共1個電子檔) (1140445429_ATTACH1.pdf)

 

主旨: 有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理114年「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」之評量工具設計選拔活動頒獎典禮,請貴校鼓勵教師及相關教學人員報名,請查照。
說明:  
一、 依據國立臺灣師範大學114年11月3日師大心測中字第1141030822號函辦理。
二、 旨揭活動爰訂於114年12月10日(星期三)13時30分辦理,議程及相關資訊如附件。
三、 活動相關訊息如下:
(一) 對象:全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員,皆可報名。
1、 報名人數上限:100人,以本次投稿者優先錄取。
2、 報名方式:請於報名期間填寫報名表單。連結:https://dpcca.rcpet.edu.tw/PI/index.aspx?b=43。
3、 旨揭活動不核予研習時數;師資培育生之實地學習時數由師資培育大學認定,則不在此限,需學習時數證明者,請於活動次日起一周內回傳各校採認之文件檔案至蘇小姐信箱,逾時恕不受理。
(二) 地點:國立臺灣師範大學圖書館校區進修推廣學院一樓演講堂(地址:臺北市大安區和平東路一段129號)。
(三) 其它:
1、 旨揭活動免費參與並提供茶點,惟交通及住宿皆由與會者負擔。
2、 行前通知或活動異動,將於各場次前五個工作天以電子郵件寄送,敬請報名者密切留意個人電子郵件信箱。
(四) 請貴校鼓勵教師及教學相關人員報名,並核予所屬教師公假及協助課務調整。
(五) 相關問題請洽國立臺灣師範大學心測中心承辦人員:蘇小姐,電話:(02)2362-0770分機233;電子郵件:yichsu@rcpet.ntnu.edu.tw。

 


近月內熱門公告
  • 2026-03-10 56
      賀!「2026二林鎮創意花燈彩繪比賽」 國小低中年組佳作獎 三甲陳...
  • 2026-02-25 29
      轉知彰化縣彰化市公所檢送辦理「2026彰化古城踩街國際嘉年華及半...
  • 2026-02-24 28
      國立彰化師範大學教育研究所115學年度博士班招生考試入學資訊。
  • 2026-02-25 28
      轉知教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1」
  • 2026-02-24 27
      115年「第21屆教育奉獻獎」初審與推薦事宜。
  • 2026-02-26 27
      檢送「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」及推薦表各1份,請踴躍推...
  • 2026-02-25 25
      轉知國家人權博物館「國家人權博物館研究徵件作業要點」
  • 2026-03-05 24
      2026兒童節全國美術繪畫 競賽—畫出我的夢想職業!
  • 2026-03-05 24
      台語B2證照輔導班第5期
  • 2026-03-05 24
      美哉!靜思堂
  • 2026-03-05 23
      115年3月號「藝文快訊」月刊電子書線上閱讀
  • 2026-03-02 22
      大同大學「115學年度設計科學研究所博士班、數位媒體設計學系碩...
  • 2026-03-05 22
      115年全國中小學客家藝文競賽-客語對話能力競賽
  • 2026-03-02 21
      中華非營利組織發展協會舉辦「志願服務基礎訓練及志願服務特殊訓...
  • 2026-03-06 21
      115年教育部文藝創作獎
  • 2026-03-09 21
      115年春季外語課程
  • 2026-03-09 19
      社團法人中華民國瑩光教育協會2026年暑假臺東共備工作坊實施計畫...
  • 2026-03-11 16
      新聞超小號
  • 2026-03-13 13
      國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程115學年度招生海報電子檔1...
  • 2026-03-17 5
      《Shift Learning Conference Tainan 2026》「教學 × 探究 × 成...